¿Por qué trabajo así?

Porque todavia tenemos mucho para darles. Cosas que (creo) tienen que aprender y que les van sirvan en el futuro. ¿A quién y cuando?... no lo se.

Y pensar que "eso" lo tendría que haber aprendido en la escuela... 

Ojalá que no pase. Aunque es casi imposible, ya que la educacción media tiene aciertos y también errores.

Cuando concozcan a sus nuevos compañeros, el año que viene, y les toque preparar el primer T.P. o el primer parcial, o simplemente estrenen el cuaderno "arte" para tomar apuntes, se van a acordar de muchos de nosotros. Espero que haya sido porque lo que están anotando lo hayan visto (aunque no se lo acuerden) y sientan algo familiar. Especialmente cuando le vean la cara al que está sentado al lado (en tu comisión) y lo vean re-perdido. Ojalá así sea.

Y si nos encontramos el año que viene y nos cuenten como van en "Pensamiento", o en Matemática (o en que se yo), también nos puedan contar que de todo, les sirvió, así, nosotros, podremos ajustar lo que enseñamos para mejorar cada promoción de alumnos.

Esto suena a despedida.

Y un poco si.

Si bien falta definir y cerrar este ciclo, esto ocurre en el medio de elecciones de carrera, despedidas de afectos... una ensalada.

En fin...pienso que además de los contenidos de la materia Biología, que tienen que conocer, también es importante/fundamental saber usar, de manera cotidiana las herramientas que nos da la web 2.0. (lo digo como alumna).

Por eso, este año, decidí trabajar en un espacio WIKI, compartiendo documentos de GOOGLE DOC y ahora con BLOG.

El manejo de estas herramientas les permiten buscar la información que quieran, organizarla y guardarla en lugares comunes a todos. Además son de fácil acceso, en cualquier momento y desde cualquier lugar.

Esa es la idea del BLOG. Generar un blog como lugar de almacenamiento de las producciones del año, para acceder a ellas, (si hiciera falta), cuando quieran.

Acostumbrense a esta manera de trabajar y van a ver que se van a acordar de esta humilde inmigrante digital.

Habilidades y destrezas en el uso de... es lo que los va a diferenciar como alumnos universitarios y no tanto el recuerdo de información aprendida (claro que hay excepciones).

Para terminar...

• Disfruten de la compañia entre Uds, en esto queda de tiempo juntos. 
• Aprendan y refuerzen contenidos y HABILIDADES. 
• Traten de cerrar esta etapa en NOV./DIC. 
• Elijan lo mejor para Uds y no lo peor para los otros.

Tarea 1: Escribir un comentario de esta entrada que incluya:

• tu nombre completo
• palabras que representen el común denominador entre el contenido del video y la materia (contenidos/metodología de trabajo). Si querés podés escribir un texto, pero debe ser breve (máx 5 renglones).

Tarea 2 : Tienen que abrir un  BLOG donde almacenar todos los trabajos hechos y los que harán.